manualidades

Las manualidades o trabajos manuales son actividades estéticas y físicas, que realizan los niños en la escuela. Estas contribuyen al desarrollo integral de los niños y niñas en su educación, ya que las combinaciones de formas y colores contribuyen a desarrollar su propia imaginación y creatividad. El desarrollo físico, también llamado desarrollo motor, se mejora gracias a la coordinación entre mente, mano y vista que brinda el trabajar con manualidades, así como la psicomotricidad fina. El desarrollo social mejora la aptitud de los niños y niñas en los trabajos en grupo, también ayudan a que los estudiantes expresen sus sentimientos y mejoren su desarrollo emocional.

Los niños, ayudados de determinadas herramientas o utensilios, realizan las manualidades. Algunos de estos trabajos consisten en trenzar, tejer, recortar, pegar, iluminar, picar y bordar tiras, cuadrados de papel o de otros materiales (cartón, cintas, telas, badana, paja, etc.). El dibujo y el modelado es otra materia que los escolares hacen como manualidades. Reproducen cuerpos geométricos, pequeños monumentos arquitectónicos, figuras, frutas, etc.

Conclusión:

Una vez hemos tenido la oportunidad de trabajar y ahondar en la temática de las habilidades sociales, se ha pretendido que hayan aprendido y practicado la importancia que tiene que la persona adquiera destrezas propias.

Por ello, hemos proporcionado las herramientas necesarias para que se desenvuelvan de forma autónoma y tengan la capacidad de resolver sus problemas y necesidades, en cualquier tipo de situaciones y de una manera normalizada. 

Se ha pretendido fomentar la creación de una opinión crítica, aprender a valorar y potenciar actividades positivas hacia su persona y hacia los demás , fomentar la creatividad como método para la resolución de los problemas diarios, promover la capacidad de resolver los conflictos mediante la reflexión y la puesta en marcha de técnicas para solventar los mismos, contribuir a la mejora de la autoestima favoreciendo el conocimiento, análisis y aceptación de los potenciales de cada uno, incrementar el autocontrol, favorecer el equilibrio emocional, aumentar la motivación y entusiasmo y mejorar la empatía. En general, se pretende que la persona haya obtenga un bienestar psicológico.

Esperamos que este curso haya sido de su interés y que los conocimientos aprendidos le sea de utilidad en las situaciones diarias. 

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